在学校心理健康教育中心，王宣海详细了解了学校心理健康教育工作开展情况。他指出，要不断健全心理健康教育工作体系，持续加强心理健康教育专业服务能力建设，切实保障师生身心健康成长。在中药博物馆、建昌帮非遗传承基地，他对学校中医药文化传承与发扬工作给予了肯定。

王宣海强调，做好学生工作关键在日常，服务学生要经常。“一站式”学生社区是学校落实 “三全育人”理念的关键载体和重要阵地，学校要充分发挥“一站式”学生社区育人作用，不断完善优化社区建设，持续强化“全员参与”意识，打破部门壁垒，将学校各职能部门下沉至社区，优化健全工作机制与体系，释放育人协同效能；要主动担当作为，提升教育质量，打造育人品牌，助力学生成长成才，以更高标准、更实举措推动学生社区建设再上新台阶。