7月30日，我校在翠林校区新实训楼一楼召开高等职业学校办学能力评价三年行动方案推进部署会。党委书记左志德，党委副书记、校长苏兰宜出席会议，全体领导班子成员、各部门各单位主要负责人参加会议。会议由党委委员、副校长吴群峰主持。

左志德指出，顺利通过办学能力评价是学校本届党委三件大事之一，事关学校长远发展全局，全校上下务必统一思想、凝心聚力、以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感，科学谋划、统筹推进，以“干一件成一件”的韧劲和“钉钉子”精神全力以赴、攻坚克难，真正实现以评促融、以评促改、以评促建，推动学校办学水平迈上新台阶。他就做好迎评工作提出三点要求：一是科学谋划，抢抓平台建设发展机遇。要清醒认识我校办学基础薄弱的客观现实，坚持“弱鸟先飞、奋起直追”的发展思路，主动对标省内标杆院校的先进建设经验，找准差距、明确路径。认真学习领会政策文件，抢抓实训基地、产教融合共同体、名师工作室、高水平专业群等各类重大平台的申报窗口期，持续提升医药康养专业的行业影响力。二是压实责任，对标指标补齐短板。要对照评价指标体系，逐项逐条开展自查自评，精准核算生师比、“双师型”教师占比等核心数据，厘清每项指标的现实差距和提升空间。由职教研究中心牵头统筹，建立跨部门联动协调机制，确保问题及时发现、及时会商、及时解决。三是聚力攻坚，聚焦关键环节突破。要将评建工作融入日常办学的全过程，紧紧扭住专业建设、课程建设、师资队伍建设等关键环节，集中优势资源和力量靶向突破。要强化全员参与意识，广泛动员全体教职员工和学生以主人翁姿态投身迎评工作，心往一处想、劲往一处使，凝聚起迎评促建的强大合力。

苏兰宜结合《江西管理职业学院办学能力评价迎评建设工作三年行动方案》，对全校评建工作作出系统部署。她指出，一要吃透方案体系，厘清“做什么”，精准把握46项办学监测点、43项教学观测点的指标要求，统筹推进六大重点建设工程。二要锚定阶段时序，明晰“怎么做”，建立季度调度、月度通报、红黄牌预警、问题销号的闭环工作机制，将迎评工作分解到年度工作计划。三要健全保障机制，确保“做得好”，完善经费、考核督导等配套保障举措，推进常态化自查整改，确保2029年顺利通过省级办学能力评价。

此次会议的召开，标志着学校办学能力评价三年行动正式进入全面实施阶段。下一步，全校将按照方案要求扎实推进各项任务，以实干实绩迎接本次办学能力评价。