【培养目标】培养掌握言语/听力康复、孤独症儿童康复、助听器验配等技能,能从事言语治疗、听觉康复、特殊儿童康复训练、社区康复等工作的应用型人才。
【核心课程】特殊儿童心理与教育、言语/听力障碍评估与康复、应用行为分析、孤独症评估与训练、行为矫正、社交技能训练、游戏活动设计。
【就业方向】面向言语听觉康复中心、听力康复机构、特教学校、儿童福利院、养老机构及综合医院康复科,从事言语治疗、听觉康复、沟通训练等工作。
编辑:王益亮