为进一步探索AI大模型在健康医美教学中的融合应用，提升教师数字教学能力，健康医美教研室全体教师于5月12日在综合楼415开展以《超星学习通AI实践功能用于教学》为主题的专题研讨活动。本次活动由教研室主任洪丹丹主持，教研室全体教师积极参与、深入研讨。
活动开始，洪丹丹老师立足健康医美专业教学实际，选取贴合专业的典型教学任务作为实操案例，逐一拆解AI实践操作步骤，全面演示了从作品上传、附件上传、评分标准精准设定，到任务发布、学生作品提交及成绩自动统计的完整流程，边演示边讲解注意事项，助力全体教师快速掌握操作技巧。教研室其他教师积极参与实操演练，通过现场答题的方式，对设定的评分标准进行全面验证，仔细排查潜在问题，并结合各课程教学特点提出针对性优化建议，为后续AI教学应用奠定基础。
胡袅娜老师结合自身教学经验，分享了AI在作业批改中的实际应用体会，她表示，对于纯文字类作业，AI批改准确率较高，效率突出；而针对实训课程操作流程类作业，需进一步细化评分标准。
研讨中大家一致认为，AI大模型并非取代教师，而是构建“人机协同”的新型教学范式，其核心价值在于将教师从繁琐的重复性工作中解放出来，聚焦育人核心使命。作为一线教育工作者，需主动拥抱智能技术，不断提升自身数字素养；同时引导学生适应智能化学习场景，培养自主探究、自主学习的能力，共同推动健康医美教研室专业教学质量的提升。
