为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求，严格对标国家职业教育专业建设标准，持续优化药学专业人才培养体系，破解课堂教学现存问题，扎实推进课程思政资源建设，全面提升专业育人质量，近日，医药经贸学院药学专业教研室组织召开了专题教研活动。活动由教研室主任鲁燕君主持，全体教研室教师参加。活动聚焦人才培养方案修订、课堂教学提质、课程思政建设三大重点工作开展研讨与部署。
活动伊始，教研室教师集中学习了教育部关于职业院校专业人才培养方案制修订工作的最新指导意见文件和教育部印发的758项新修（制）订的职业教育专业教学标准。大家一致认为，要提高站位，统一思想，清晰认识人才培养方案是组织开展教学活动、安排教学任务的纲领性文件，严格落实上级文件要求、科学修订人才培养订方案，是顺应医药产业发展、夯实专业内涵、提升学生就业竞争力的关键。
文件学习结束后，鲁燕君详细介绍了药学专业现行人才培养方案的整体框架、培养目标、课程体系、实践教学环节及毕业要求等核心模块。结合医药行业岗位新形态、企业用人新需求以及日常教学、校企合作、技能竞赛积累的实际经验，点明方案可优化完善的方向。随后，全体教师围绕人才培养方案修订展开集中研讨。大家结合授课实际、学情特点与行业趋势，就培养目标定位、核心课程整合、理实课时配比、岗课赛证深度融合、职业素养培育等内容踊跃发言、交流思路，梳理形成多项务实可行的修订建议，进一步明晰了方案修订思路，力求打造契合职教标准、贴合产业需求、适配学生发展的新时代药学人才培养体系。
接下来，会议第二项议程开展本学期课程教学问题研讨复盘。各位任课教师结合各自承担的课程，客观梳理课堂教学、实训实操、学情管理、重难点讲解等环节存在的问题，分享教学实施过程中的经验与困惑
活动最后，鲁燕君对教研室内教师承担的学院课程思政教学案例资源建设工作进行了强调，进一步明确了课程思政案例库建设的重要意义、任务分工与时间节点，要求教师深入贯彻落实“落实立德树人根本任务”的总体要求，深入挖掘药学专业课程中蕴含的思政元素，系统梳理、打磨、积累优质教学案例，积极建设一批具有药学特色、可复制推广的优质课程思政教学案例，推动实现知识传授、技能训练与价值引领有机统一，让思政育人贯穿教育教学全过程。
本次教研活动紧扣政策导向、紧贴教学实际、聚焦发展重点，内容充实、务实高效。教研室全体教师表示，将以此次会议为契机，认真对标职业教育专业教学新标准，深入贯彻教学关键要素改革要求，扎实推进人培修订与课程思政建设工作，不断提升教学水平和育人质量，为培养更多德技并修的高技能药学人才贡献力量。
